二三星斗胸前落；

十万峰峦脚底青。

作者：常建极，清代满族诗人，曾任济南郡守。

这是一副摘句联，联语出自常建极《登泰山绝顶》诗，经郑板桥、刘海粟等名士题书之后广为流传。

上联言泰山之高，虚写，胸前可见天上星斗，比李白“手可摘星辰”还夸张；下联同样言泰山之高，实写，如孔夫子“登泰山而小天下”，如杜甫“一览众山小”。

大家看上联的数词“二三”非确指，是模糊指，下联的数词“十万”也非确指，是夸张。通过数词极强的概括力创造出宏大雄强的气象，并在一少一多间形成强烈对比。其实这副联的境界兼取李白《夜宿山寺》与杜甫《望岳》登高临远的境界，但能旧瓶装新酒，就是这用数修词用得好。这样的创新境界不是炫人眼目的数字弄巧，而是脱胎换骨的用数出巧。

学习这副对联，不仅要体会出用数修辞之妙，还可以体味其拓展意义，从小树立摘星揽月的远大抱负，磨练奋勇攀登的坚强意志，涵养天地山川秀气，去成就“一览众山小”的事业与人生。

一门父子三词客；

千古文章四大家。

作者：戴燝，字享荣，福建长泰人，明万历进士，时为漳州七才子之一，乃明代名臣戴时宗曾孙。

这副联题于三苏祠，明末清初周亮工《闵小记》卷二《三苏祠联》记载：“长泰戴方伯燝，词林宗工也，题三苏祠云：‘一门父子三词客，千古文章四大家。’极为妥贴。”

上联写苏门父子三人苏洵、苏轼、苏辙，均为文坛翘楚，在唐宋八大家中占据三席，书香鼎盛；下联写，在苏氏父子中又以苏轼苏东坡成就最大，与韩愈、柳宗元、欧阳修大岳相峙，并称四大家。

我们来看看四个数词的作用：“一门父子”，“一”确指，“三词客”，“三”确指；“千古文章”，夸张，“四大家”，确指。数词的确切性发挥得淋漓尽致，而梁章钜之所以称本联“最为大雅”就与数词的概括力确切性有关。雅正，雅正，儒家以正为雅，颂人而不虚夸，即为正。联句正而雅，工而切，皆数词之效！同时数词的多用还增加了联句节奏的跳跃性和音乐性，有琅琅上口，让人过目成诵之效。

需要说明的是，本联作者，历代学者所指不一，有戴燝、张鹏翔、张鹏翮几说，我个人以明末周亮工记载为准。其实，同学们学习楹联的过程中，会经常碰到这种作者所指不一的情况，是因为古时文士视楹联为小技，不入文集，后世摘录书写中逐渐传讹。所以，在学习传世楹联过程中，不要过于纠结作者问题而浪费宝贵的学习时间，主要在楹联中品味其识见、情致、意境、修辞等汉语之美，传承楹联文化的精华。

三千里外一条水；

十二时中两度潮。

作者：释契盈，闽中人，五代吴越时杭州龙华禅寺诗僧。

这副联是史载我国最早的胜迹联，现悬于杭州百花潭。据《吴越春秋》记载，契盈陪吴越王游碧波亭，闻王曰“吴越去京师三千里，谁知一水之利如此”而题此联。

上联据王意写水之利，贯通千里，惠及诸州；下联写潮之信，潮起潮落，守时有信，唐代李益的“早知潮有信，嫁与弄潮儿”诗句也说明潮之信由来已久。该联一个显著的特点就是在全联十四字中，状写两个意象“水”与“潮”，竟然用了六个数词。“三千里”，夸张指，实际上钱塘江全域不足二千里，“一条水”，确切指，就是钱塘江。在这三千里间的母亲河，夸张以表水之功，确指以现联之切。“十二时”，确指一整天，“两度”，确指，潮一度，汐一度。通过六个数词始终稳切水与潮，很好地发挥了数词的概括力。数词的大量巧用也使得整副联笔墨简净，气势雄浑，非常值得回味。数词在联句中的工切之效尽显。

一弹流水一弹月；

半入江风半入云。

作者：董云岩，清代文士。

这是九江琵琶亭的一副集句联，上下联分别集自唐代诗人卢仝、杜甫诗句。虽作者生平不详，两位诗人却是名声大噪，诗圣杜甫自不必说，这个卢仝是卢照邻的孙子，名倾天下的茶仙。而琵琶亭则是因大诗人白居易在此作《琵琶行》而建。

上联出自卢仝《琴中诗》，写弹之境，动如流水，心如明月；下联出自杜甫《赠花卿》，就是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”那首，写曲之韵，遏之行云，御之江风。

联中重复使用了两个数词“一”和“半”，重复使用了两个动词“弹”和“入”，形成掉句对，或者说重云格。似重云排浪，数词似云头，量词似云脚，数词如浪尖，量词如浪底，形成强烈的节奏感，极富感染力。两个几乎最小的数词重复，与联语轻淡简净的格调非常和谐，琵琶女的卑微柔弱，流水、江月的清冷，如风如云，如泣如诉，将人带入《琵琶行》哀婉缠绵的诗境中。细思两个最小的数词，烘托出这样感人至深的境界，让人惊异于我们汉语的伟大神奇。

青少年学习经典楹联，重在以楹联为门径，感受汉语言的魅力，逐渐提高语文修养，从楹联中爱上汉语、爱上语文，涵养文化自信与爱国情操。这一点，也应该引起推动楹联教育的学校、学会等组织以及楹联教师深思。