通感修辞格又叫“移觉”,通感就是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移,“以感觉写感觉”。文学艺术创作和鉴赏中各种感觉器官间的互相沟通。指视觉、听觉、触觉、嗅觉等等各种官能可以沟通,不分界限,它系人们共有的一种生理、心理现象,与人的社会实践的培养也分不开。在通感中,颜色似乎会有温度,声音似乎会有形象,冷暖似乎会有重量。如说“光亮”,也说“响亮”,仿佛视觉和听觉相通,如“热闹”和“冷静”,感觉和听觉相通。用现代心理学或语言学的术语来说,这些都是“通感”。仁者见仁,智者见智。如何更好地运用动感手法于楹联创作之中,联斋特以此为话题进行了讨论,并将部分发言汇总予以汇总刊发。
01.河南西峡 杨旭
通感,也称移觉,将人的听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉等感觉,通过生动形象的语言文字,将之互相沟通、交错,彼此融合转换,从而达到无可比拟的艺术和境界高度。楹联创作也不例外,如楹联:“文成竹叶书犹绿;吟到梅花句亦香。”诗句本是无香的,作者却从嗅觉的角度去表达,让视觉与触觉进行转移、揉和,给读者意蕴的感知和审美愉悦感。
02.黑龙江双鸭山 孙福奎
通感入联,有香有色芬芳味;
妙毫在手,绘景绘情精彩图。
03.黑龙江哈尔滨 马丽华
通感,共鸣。
04.黑龙江大庆 金光瑜
我认为通感包括两方面含义:一是自己的。就是将个人不同类的视觉、味觉、触觉等等,通过某一“桥梁”词语而产生另外一种效果,如“笑声甜”就是。笑声是听觉范畴,而甜是味觉范畴,两者本井水不犯河水,但用适当的“桥”,它们相通了,感知了。
二是传递给他人的相同感受,说白了就是“感同身受”。写作用语时,不仅自己本身可通感(如一是里说的),还须传递给读者,让读者也感受到相同效果。这种情况有个约定俗成的问题,不能仅以个人感觉强加于他人,并非让他人同你“感同身受”不可。如“笑的甜,苦笑”等等,大家约定俗成中都认可,都能“通感”。但如非要弄出个“笑得黑”,他人是不会产生通感的,甚至费解。
05.湖南临武 肖德飞
通感修辞,彰显无穷魅力;
移情创意,和谐有秩生机。
06.陕西宝鸡 吴岱宝
五官通感,交融时鸟语甜心,花香入耳;
二比和谐,联结处清歌绿野,丽句成春。
07.陕西 刘养启
胸臆直抒,韵新芳苑联流彩;
修辞巧用,情法自然对溢香。
08.山东临清 扈金海
通感和联,携来春暖满园彩;
怡情步韵,撰就心舒盈境宽。
09.黑龙江双鸭山 孙福奎
通感用于联中,将人的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等互相沟通、转换,把本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,这样可以使意象更为活泼、新奇、生动。
如我试写的一副联:枝枝垂柳呈轻暖;阵阵莺歌带冽香。柳枝本来是用眼看的(视觉),换作人感觉其暖(触觉)。莺歌本来用耳听的(听觉),换作闻到其香(嗅觉)。经过这样的转换,增添了艺术效果。
10.湖南岳阳 李林森
句酌字酙,淘得灵泉浇妙韵;
精耕细作,驭成巧手戏春风。
11.山西偏关 范荣
通感联
枝芽春闹境;
儿女语弹琴。
12.河南西峡 庞广三
融会贯通无定例,出神入化贵巧思。
13.河南 杨东升
曲喻修辞,感时花溅泪;
听声类物,恨别鸟惊心。
14.云南龙陵 房家维
用心观耳语;
闭目写眉音。
15.辽宁鞍山 任朝福
笔下生花非易事,移觉是强者,朱自清大师创移觉佳作,吾极力效仿,均未实视。移觉是创作之五官最高境界。
16.青海西宁 赵春恩
观花作赋香浓溢;
赏月修辞墨淡甜。
17.广东 庄洪源
通达文风书境界,
感知世事入空灵。
18.江西遂川 彭克云
通感入联联出彩;
修辞润笔笔生花。
19.福建 東時
通感,移觉,移用拟人、拟物等名词是近现代规划出来的名词,因为《诗经》里其混用于比、兴之中,现代人之于白话,那肯定得换成更符合当今的名词称呼了,然其换汤不换药也。
20.黑龙江哈尔滨 李士权
嗅花香似歌声入耳;
观景美如玉液沾唇。
21.黑龙江 黄振业
文呈亮点;
心有灵犀。
22.山西芮城 陈昌乐
用心领会,触景生情。
23.湖南浏阳 汤建农
通感联
观花顿觉香盈鼻;
赏景方教兴满怀。
24.云南昌宁 殷子勇
通感联
泼墨时教心自在;
赏春倍觉梦犹香。
25.陕西合阳 吕增民
通感联
一夜和风吹绿岸;
万丝细雨洗蓝天。
26.河南 刘长青
斋储墨香传百世;
联存豪气炳千秋。
27.黑龙江哈尔滨 王继荣
创作时,用日常生活中眼观、耳听、鼻嗅等积累的纷纭素材,进行取舍,找到恰当的对象,以明净自然的语言来描绘。贵在探微、妙在神会、巧在天真、意在尽致抒发情感。达到作品中有画面感、有情境、有意境的效果。既能感动自己,又能感染读者。
28.云南龙陵 杨选从
用感知出句;
凭思绪对联。
29.湖南醴陵 邓元军
通感联
梅落成泥视作悲,莫非花语;
柳垂拂面疑相吻,此是心声。
30.湖南岳阳 田兴隆
且掬春风滋妙句;
莫辞化雨沐诗心。
31.江西石城 李小杰
通灵大美情生韵;
感悟精华意达联。
32.贵州湄潭 罗毅
相关入对,共比成联。
33.河南 刘长青
字非人也能说话;
诗是情哉总表心。
34.广东五华 王永祝
景可意通,文里能生余味绕;
情能心感,画中可觉暗香来。
35.黑龙江大庆 聂丹
通感望梅生口水;
醉心指雁嗅汤香。
36.江西余干 周钧
相可心生,描神绘态含通感;
联须墨写,柳骨颜筋有异姿。
37.江苏泰州 杜萍
吟诗作对要使文字具有诗情画意,要有形象思维。形象思维从何而来?我以为应通过自己的五官感觉从素材中提炼出来。
38.黑龙江肇源 杨娟
通感联
一把梅香揉入句;
三分月色透幽窗。
39.山西新绛 朱怀印
联联形对皆含色;
字字意连且带香。
40.湖南岳阳 田兴隆
通感联
春风过眼留诗韵;
墨帖经年伴我眠。
41.黑龙江 李志广
通感联
键盘敲喜,暗香潜雪约春溢;
微信催茵,红杏邀蜂待露开。
42.江西余干 周钧
通感联
映雪红梅香万里;
衔泥紫燕暖千家。
43.湖北江陵 李达章
通感谓感官相通,如视可通于听、嗅……,听可通于视、味……
春色清明闻燕语;
娇音缥缈似星光。
44.福建 其湜
阳光味道;
春色忘言。
通感,移觉,现在的修辞一般细分为拟人,拟物;自《诗经》中赋比兴中就有的,多见于比、兴。比,通俗说就是今天的比喻,当时比的修辞并无细分出拟人、拟物出来,也就是我们说的移觉、移用、通感即比喻;兴,即先言他物以引起所咏之事物,兴之常用文章、诗歌开头。笔者认为通感、通物(拟人、拟物)亦常用、混用于比、兴中,以出现于文章的主体位置而来区别是属于比或者是兴的。比的用法(以下一读便可知是用了通感),如《卫风·硕人》中描写到:手如柔荑,肤如凝脂.领如蝤蛴,齿如瓠犀。兴的用法呢?比如《风雨》开头起的兴:“风雨凄凄,鸡鸣喈喈",“风雨潇潇,鸡鸣胶胶”把情感通过风雨,鸡鸣表达出来。这类的比、兴在《诗经》中是寻常可见的笔者就不类举了。总之运用之后就突显出生动、有生命力、更丰富立体了。
45.广东珠海 石光明
得力光华,快意修辞凭独到;
由衷文字,感吟入句巧安排。
46.甘肃天水 颜刚强
通感联
词味诗眸需字理;
春香绿野待风开。
47.山东临清 扈金海
诗联创作除必须遵守韵律规则,更要表情达意。通过精炼的文字,表述情感,达成意境。短短数语,使人阅后顿生情感,陶醉在意境的画面中。读诗似抒情,观联如赏画。
48.陕西宝鸡 强小林
集文字一堆,推敲意境凭三鉴;
成妙语两行,叩响心灵现五官。
49.云南龙陵 房家维
掩卷慢闻瓜果笑;
开窗静看稻花香。
慢闻果笑,静看花香,五官通融,多了画面感和音韵感。
50.河南 杨东升
诗能意马千年感;
赋妙情波一梦通。
51.云南曲靖 丁武成
通感联
红梅暖雪春光闹;
喜燕香风柳影甜。
52.湖北松滋 苏传国
通感联
风剪柳枝堤有色;
月沉湖底水无声。
53.河南西峡 杨旭
诗自能言,画可生香,恰如耳可视物,目可触味,舌可听音,看似荒唐至极,如若在艺术创作中能利用的游刃有余,实乃炉火纯青,妙不可言,大美之极,境界之极。
54.河南油田 张淑芳
通感联
长桥流水载舟过;
短笛无腔信口吹。
55.山西新绛 朱怀印
泼墨挥毫书妙对;
咬文嚼字吐奇联。
56.湖南 欧阳金建
通感联
娇花堆杂树;
好鸟闹高枝。
57.江西都昌 徐光祖
通感联
香气送来丹桂色;
佩声应识玉人容。
58.河南洛阳 毛利民
顿挫抑扬,仄平动魄,如山起舞;
移花接木,对仗摄魂,似玉落盘。
59.广西 蒋桂凤
把对事物A的感知转移到对事物B的认识提炼。这个就是诗词歌赋作品里的意象,凝练的字句踩着平仄音律,更易得到读者的共鸣,诗情画意,情景交融。
60.河南油田 张淑芳
通感联
擂鼓开怀因动地;
折梅在手可听香。
61.青海西宁 李金梅
一排比喻,对意新鲜而趣味;
三句象声,联花生动更引人。
62.河北承德 宋国元
赋物存情山水笑;
喻人弃利鹤云飞。
63.黑龙江 李士权
通感联
雨暖山披绿;
霜寒菊吐香。
64.云南玉溪 黄保权
通感联
兰香随眼书山醉;
诗苦知春墨海流。
65.云南龙陵 房家维
通体器官皆共感;
古今佳句互交辉。
66.河南南召 李青旺
通感就是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移。在通感中,云彩可“采",声音可“拾",春风可“抓",香气可“称"……以此思维方式写出来的楹联会显得空灵、鲜活、形象、耐品!
67.云南龙陵 杨选从
通感联
静看花儿笑;
闲闻果子香。
68.河北邯郸 程学孔
通感联
网箱浪打鱼儿跳;
湖面风吹月影斜。
69.广东东莞 胡宗能
感觉转换
笔墨变通
70.黑龙江哈尔滨 李士权
通感是把人们的各种感觉(听觉,视觉,……)运用比喻和形容勾通起来的一种修辞方式。如:微风过处,送来缕缕清香,如远处高楼上渺茫的歌声似的《荷塘月色》。把月下微风中荷花的清香比作渺茫的歌声,把嗅觉与听觉勾通起来。使读者如临荷塘,闻着荷香如远处高楼上的歌声入耳。嗅觉听觉互动,美不胜收。
再如诗词中。春风又绿江南岸《泊船瓜洲》。春风本抽象之物,王安石巧妙地着一绿字,把扑面而来的春风(触觉)与视觉(绿色)勾通起来。化无形为有形,给读者展现了一幅万里江南一片新绿的初春美景图。欣赏名句,掩卷遐思,令人陶醉。
此次征联中许多联友对通感辞格的巧妙运用也不乏其例。只选两副,谈谈自己的粗陋之见。1枝枝垂柳呈轻暖;阵阵莺歌带冽香(孙福奎老师此次征稿53号作品例句)。2.香气送来丹桂色;佩声应识玉容人(徐光祖老师此次征稿66号联)。孙老师上联把视觉(垂柳)与触觉(轻暖)勾通;下联把听觉(莺歌)与能嗅到品尝的味觉勾通。徐老师上联把嗅觉(桂花香)与视觉(丹桂色)勾通;下联则把玉人的环佩之声的听觉与玉人容貌的视觉勾通起来。两位老师巧用通感,拓宽了十四联的容量和意境。少少许胜多多许,言简意丰,笔法飘逸,联语增辉。给读者以广阔的想象空间,调动其诸多感观互补,尽享楹联作品之美。
71.香港 楊健松
通感联
猶羊掛角玲瓏澈;
達道精詳互感通。
72.山东菏泽 刘玉岭
以静绘声,奇思更动五官感;
抒情状物,妙喻犹香四季花。
注:1.以静绘声.如王维的《鸟鸣涧》:人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。2.抒情状物。如古代诗人朱唏颜的《贺新郎》:燕泥香、繁红坠雨,半帘花落。
73.河南信阳 陈文珍
声觉色味相通气;
口耳目鼻互串门。
74.辽宁 王瑞华
美妙音符,象乳液甘甜滋润耳;
晶莹泪水,如琴弦活跃拨弹心。
75.湖北大冶 石钧
通感联
缕缕清香通我耳;
声声韶乐感君心。
76.湖北麻城 张远近
个人觉得,通感就是将形象及抽象思维,用文字或语言表达出来以后,能让人产生一种似曾相识的感觉。
77.湖南 欧阳金建
通感联
梅花香染春风色;
溪水韵传海浪声。
78.湖南 黄凤奇
通感联
黄莺丽唱香禅院;
翠柳轻摇醉月华。
79.河南郑州 江孔顺
通感联
夜听梅放香如许;
晨望水清甜几分。
80.山东临清 施华石
通感是自然万象在诗人联家心灵中的艺术感应。是拟人,夸张,比喻等修辞方法的生动体现,从而使人读之产生亲切感和魅力感。比如
月色轻柔直露笑;
梅香清淡暗含羞。
81.云南 陈鑫
通感联
飞瀑流光,一壁珠帘轻舞美;
落花动影,千枝玉笛雅歌新。
82.甘肃 牛牧之
通感联
一抹杏花熏到眼;
三更山月响于泉。
83.青海海东 张继和
通感联
柳絮帘中飞紫燕;
榆钱梦里入春风。
84.甘肃定西 陈宝林
通感联
蛙声点亮思乡梦;
月色熏香羁旅诗。
85.黑龙江 王继荣
笔下生花,屏上溢彩。耳中萦声,眼中见色。唇齿留香,面前沐风。
86.青海西宁 张世旭
通感联
花随晚照渐虚去;
兰羡春新送暗香。
87.吉林扶余 孙汝瑛
通意随心习妙韵;
感情着彩赋华章。
88.山西平陆 刘科元
“通感”即相通的感观器官,人体的感观器官只所以能相通,是通过形象思维运用汉语的特殊修辞手法而转换成抽象思维实现的!抽象的合理的罗辑思维传递给他人产生(移觉)或提升了形象思维的主观意境!
梅花带雪飞琴上;
柳叶和烟入酒中。
上边这副联正是通过视觉“形象思维”运用拟人修辞产生“抽象思维”(雪本该飘落而会飞到琴上)而传递给人们不一样的意境!我说的不一定正确!或偏题,只起抛砖引玉的作用,还待楹联大家指正。