本期出句：青苔新履印【西贝】

参评对句：291

入选最佳：8

本期评委：文武

出句解读:这个出句采用了列锦手法，所谓“列锦”，就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞手法。出句的联意浅显易懂，青苔上面有清晰可见的新脚印。出句有两个意象青苔、新履印，对句也要采用列锦手法，可以展开想象叙事，也可以补景，无论采用那种方法都要合情合理，避免对而不联。

而我选这个出句的时候，在心里对对句的要求是两者兼而有之，方为佳对。因为出句的画面确实很美，而且还有故事在里面。但如何演绎这个故事，就要看对句要表达的艺术手法了。

北宋画家刘窠的《落花游鱼图》：春日花开时节，缤纷的花瓣随和煦的春风飘落在水面，迎来一群鱼儿。它们追逐着花儿，时而浅出，时而深沉，尾鳍摆动，意态安闲，水草随波轻轻飘动，一片怡然。定睛细观，如此美景却无一笔水纹，完全是鱼态使然。齐白石《三馀图》，几笔简淡水墨，三条稚气可爱的小鱼。没画一笔水，却水色自现，清澈透明。水静无色的美与鱼的从容跃然纸上。隐去的水，自在的鱼，虚实之间，有无之中，清简了画面，凸显了主题，留给人更多想象的空间。老子曰：“天下万物生于有，有生于无。”虚实相生，便是天地万物的无限生机。没有笔墨的水，更显鱼儿情态之妙。民间画诀便说：“画了鱼儿不画水，此间亦自有波涛。”

在这个出句里面，我就是看到了：“画了鱼儿不画水，此间亦自有波涛。”而这个波涛在绘画里面是要靠欣赏者自己去想象的，但在这里是需要对句来烘托出来的。只是对句所设定的画面可以是多重性的，每一个对句就可以成为一个精彩的故事。

青苔新履印【西贝】

红杏淡春衫【好久不见】

简评:对句选用了红杏、淡春衫两个意象。“春衫”之意指年少时穿的衣服，通过少年时候穿的衣服可延申到少年的自己。“红杏”是喻指女子，出句的“履印”显而易见已经是指人物活动的轨迹，对句巧妙的切入了一位年轻美丽的少女形象可谓是珠联璧合的妙笔之作。本对句“上青下红”，“新”、“淡”相映生辉，想象丰富，造语流利，动静结合，联语妙趣横生，佳对！

青苔新履印【西贝】

幽径古琴声【为你飞翔】

简评：我比较喜欢出句的画面，因为这里面有故事，而要如何来演绎这个故事，就要靠对句来烘托出来。对句的表达方向决定着整个联句逻辑性和可鉴赏性。其实这个对句很简单，就是在回答出句的疑问，青苔新履印（怎么来的）？（因为）幽径古琴声。整个画面完整了，故事也看懂了。幽径、青苔、履印、琴声。可视可感。至于履印是奔着琴声去的，还是琴声吸引了履印，都可以是，整个画面的其他故事，完全可以根据自己的兴趣去再补充了。联句的字数有限，所要呈现的画面就是“画了鱼儿不画水”。对句绘声绘色，令人意逸。佳对！

青苔新履印【西贝】

缓步素裙裾【逊雪输梅】

简评:此对句与“芳径紫罗裙”有异曲同工之妙，不再评，佳对！

青苔新履印【西贝】

幽径古琴声【圭臬】

简评：与“为你飞翔”的对句是双胞胎，佳对！不再评。

青苔新履印【西贝】

芳径紫罗裙【西贝】

简评:对句选取了芳径、紫罗裙两个意象，芳径即花径，紫罗裙代指佳人，在开满鲜花的小路上，一位佳人姗姗而来，“新履印”理解是佳人踏入青苔后留下的，这象是一个意境里的故事，佳人在踏青？还是在寻找曾经的回忆我们不得而知，但是“紫罗裙”的切入使得联句灵动鲜活起来，透着浓浓的生活气息，一位俏皮可爱的佳人赫然在目。对句铸词绮丽，联语清新脱俗，佳对！

青苔新履印【西贝】

明月断肠人【Akhio Ang】

简评：与“明月俏佳人”有异曲同工之妙。佳对！不再评。

青苔新履印【西贝】

明月俏佳人【Rain】

简评：出句写景，对句写人。景为人设，人为景情。画面清新而唯美，有婉约之风。联句背后的故事，有令人想入非非的枨触，可谓妙笔。对句绮丽华美，纤秀婉约。佳对！

青苔新履印【西贝】

细雨旧蓑衣【责任】

简评:对句选用了细雨、蓑衣两个意象也是不同凡响的妙笔。同样“蓑衣”的切入不仅毫无违和感而且在无斧凿痕迹之中引入了人物活动，使得出对句契合完美，颇有张志和的渔歌子“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”之意境。一幅身披“旧蓑衣”在细雨中活动的画面呈现眼前。对句承接自然，画面感强，对仗工整，佳对！

下期出句：追云逐月，天问火星谁着陆【象阵】