本期出句：澹荡春风，童曳纸鸢飞烂漫【西贝】

参评对句：236

入选最佳：4

本期评委：文武

出句解读:出句是四七句式，分句之间要求句意关联，气脉畅通、词性结构相当。“澹荡 ”犹“骀荡”使人和畅，多形容春天的景物。春风澹荡，万物复苏、春潮涌动着春的脉搏，一派欣欣向荣的春景图赫然在目。“童曳纸鸢”描述了活泼的儿童在美好的春光里放风筝的生动情景。儿童正处在人生早春阶段，儿童的欢声笑语，“忙趁东风放纸鸢”的情景使春天更加生机勃勃，富有朝气，为美好的春光平添了几分生机和希望。“烂漫”一词是连绵词也是点睛之笔，进一步把儿童的稚真渲染得淋漓尽致。

澹荡春风，童曳纸鸢飞烂漫【西贝】

婆娑柳岸，翁敲棋子乐悠闲【为你飞翔】

简评：春日正好，万物生气盎然，这样的时光，不仅是稚子们放飞天性的快乐天堂，也是老翁们尽享春色的一段幸福时光。稚子们的好动，但动中有静，和老翁们的好静，但静中有动，形成鲜明的对比，而又如此和谐的融为一体，一幅天平盛世图景赫然在目。烂漫是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”真性情的表露，悠闲是“严霜烈日皆经过，次第春风到草庐”宠辱不惊的散淡。出对句刻画出了一个逼真而又生动的一幅乡村风俗画，从文字中能让人感受到那种扑面而来的“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”的乡土气息。那种早已遗忘的像是很古老的记忆就这样被倏地唤醒了。即景绘形，精切洗炼。佳对！

澹荡春风，童曳纸鸢飞烂漫【西贝】

融溶丽日，妪摇纺轴织温馨【愚木】

简评：这是一幅很遥远的图景，这个在人类的历史中已经存在了几千年的画面，既熟悉又陌生。熟悉是因为在上世纪八九十年代在一些偏远的地区，还有这样的生活场景。陌生是在这个高速发展的现代化社会里，我们早已将那些记忆，还给了历史。很像是一个古老的传说，一代一代的说着说着，突然有一天，我们发现好久好久没人再去说了。只是这一句不经意的提起，又把我们带到了那个遥远的年代。那种显示在眼底中的深邃，和激荡在心中的邈远，让我们沉浸在一种恍惚的历史中，一种久违的亲切感，便瞬间被唤醒了。对句绘景寄情，贴切佳妙。佳对！

澹荡春风，童曳纸鸢飞烂漫【西贝】

氤氲淑气，燕穿杨柳舞轻盈【汤健安】

简评:对句用“氤氲淑气”承接出句的“春风澹荡”可谓相得益彰。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，和煦的春风已感觉不到寒意，嫩绿的柳条随风舞动。春暖花开，燕子归来，对句颇有白居易的《钱塘江春行》“几处早莺争暖树 ，谁家新燕啄春泥……最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的意境。早莺、燕子在柳树间穿来穿去，不停的盘旋飞舞，象步态轻盈的小精灵般可爱。对句造语自然贴切，画面感强，对仗工整 ，佳对！

澹荡春风，童曳纸鸢飞烂漫【西贝】

葱茏沃野，蝶迷芳径舞蹁跹【西贝】

简评:对句用“葱茏沃野“承接出句，澹荡的春风使万物复苏、满目的沃野青翠欲滴，郁郁葱葱，就像王安石的《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”般的春意盎然。当然更像朱熹的《春日》“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春天不仅是绿色的也是姹紫嫣红的，百花齐放、芬芳馥郁。“蝶迷芳径”从大的视角回到眼前的蝴蝶迷香翩翩起舞，颇有“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”的意境。对句切题切景，铸词造句优美，描写细腻，对仗工整。佳对！

下期出句：天幕低垂孤雁杳【文武】