同题征联的形式现在越来越受欢迎，因为网络平台越来越普及了。但随着开展的深入，也给命题人出了难题。如何合理安排、巧妙命题成了活动策划人必须面对的问题，特别是一机构多个活动平台，如何使出题出得巧妙？已是辣手的问题。

      近日中华楹联在两个微信群“同时”发出两个既不同又相近的题目：一是“坐着高铁看中国”，一是“沿着高速看中国”。一开始以为是出题人写错了，但细看却是不同，再斟酌一下更觉得出题人出得妙，费了不少心思。若不是把两个题目放在一起作比较，恐怕好多人写成中国交通等事业的发展成就。但是这样相对于“两个题目”来说肯定是写得太泛了。那么我们得先来分析这二个题目之不同。①坐着高铁看中国，重点是要写“交通工具设备”（高铁），而必须是“坐着”和“看”。②沿着高速看中国，重点是要写“交通设施建设”（高速），而是“沿着”和“看”。虽然①②的相同之处是要“看中国”，但是仔细玩味一下“沿着高速看中国”其重点之重还是“看中国”，“沿着高速”是一种“路线”。总之，两个题目的重点都是“看中国”，但是对于“坐着高铁”和“沿着高速”必须带过，即必须提及，否则都只写“看中国”，有何区别呢？可见要切题一定要涉及“坐着高铁”和“沿着高速”。

      在征联活动进行中我便有预感：可能一些老师审题不准确。等到接着方会长发来的“坐着高铁看中国”匿名稿时，果真发现一些作品没有涉及“坐着高铁”，更多地写祖国交通设备（高铁）的特点、规模、发展等。评审完成发表后一些老师的反应，也可以从侧面看出“看题、审题”已出现偏差了。那么如何看题、审题，做到切题呢？那么依自己的创作和佳联评选的感受谈谈自己的看法。

      在审题之前要强调“看题”。不单要看题目，更要看要求，只有明白要求（包括一些副加的条件）后才谈审题。显然审题就是要对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系认真地推敲、揣磨、辨析、然后综合起来，从总体上把握方向。其中“彼此的关系”尤为重要，可能是主次关系、并列关系、包含关系、内外关系等等。上面两个题目中“看中国”是主要的，占大部分的。而“坐着高铁”是一种方式，相对来说是次要的，但不可以缺少。因为没有可能是抛题了。没有写“坐着高铁”而只写“看中国”，那肯定是不切题。

      因此说看题是前提，审题是关键，审题是起始的基础环节，是在把握创作方向的，一旦审错或审漏，结果必然是错或偏。常言道：万丈高楼平地起。纵是豪宅琼楼大厦，基础打不好，终将倾毁。

      本人在参与对联主评的活动中都一向注重作品的“切题性”。上次在评析同题“元宵节”时也在“主评综述”里就这个谈了看法。即便在手法、细节、意境等方面有上顶的创作，但是写成放在题“中秋节”联里也适合的，那有什么用！所以审题犹为重要。

     审题环节是在创作完成前出现的。而切题是对创作结果的衡量。所以审题正确，分寸把握适度，自然就切题。本次题“坐着高铁看中国”的六副优秀作品不但都切题，而且各具特点。方留聚老师在作品首句用比喻手法切题（铁龙飞似箭，车座稳如磐）；邢伟川老师的结句以“醉眼、腾飞”表达；何耀民老师在联中间嵌入“乘龙、打卡”扣题。

     我也应征联创作了两副作品，现也于此再谈审题的体会。

①坐着高铁看中国

春风助我阅山河，看飞龙腾瑞，越野跨桥，一厢喜悦开窗美；

车座待君追岁月，教游客舒眸，流金溢彩，百载辉煌入镜新。

     整体是从季节（上联写春天，下联写秋天）转换和时空（上联阅山河，下联追岁月）交替及人称（上联助我，下联待君）变化之法完成创作的。

     上联以“春风”言明季节，以“阅山河”直指“看中国”。下联以“车座”示明“坐着”，以“追岁月”表明高铁之“快”。与时间竞跑。

     上联第二、三分句用比喻之法（飞龙）点题和写高铁特点（越“野”跨“桥”）。下联着重写观看的感受（舒眸）和写秋天收获的景象（流金溢彩）。

      结句还是在“坐、看”下点心思，经推敲最后以“开窗美”写看的感觉：一“厢”一“窗”与一“喜悦”一“美”。而下联尾句在前分句的“秋景”的基础上推出“百载辉煌”，因是“入镜新”所以不觉生硬，“入镜”也是另一种“看”。

      从上可看在审题后创作基本在“阅、飞龙、越、跨、厢、开窗”与“车座、追、舒眸、入镜”处紧扣题目，配合其它在“喜悦、美，辉煌、新”处把作品思想内涵推出而完成创作。

②沿着高速看中国

高速纵横网布，赤县起通途，看峥嵘岁月，新局宏开，幸福图馨收眼底；

惠风浩荡频推，红旗擎瑞象，观锦绣城乡，小康初达，和谐曲美乐心头。

     这一副基于上面的认识，“沿着高速”是一条线路，所以用20％内容比例（上、下联共十句，写高速只有二句）写出高速的发展现状和规模格局，其余都写“看中国”，在发展历史，现今的十四五规划，从惠政到党的领导，以至城乡巨变，最后以“幸福图馨、和谐曲美”作结。全联也是切紧题目，只是侧重点有所不同。

     创作结果能做到切题准确，不移不偏，那极可能是一开始的“审题”审得细、审得明且接着的创作紧紧围绕不放。当然太死板也不行。水平高低可能是：既切题又写得开的表达方式及其组合不同。不管下来如何组织变化、各显神通，但总离不开“审题”这个点。

     总之，对联与好多文学形式一样，必须审题正确。这是不可能不面临的环节。完成审题后再运用多种技法围绕“题目”将分散、零碎的材料串起来。审题是起始环节，如果在开始就弄错搞偏，创作结果也势必出现“不切题”的现象。不切题大概有二种情形，一是要言这却说成那；一是太泛了，有通用的倾向。都是游离或偏离题目了。那么要远离这种常发病，就必须认真对待，接到创作题目后不要急于创作，先深入思考分析题目，真正做到“精斟细酌”。有了这个正确全面的创作基础后自然能创作切题的作品，当然要加上其它要素，经综合调配装饰后，创作结果应是有所不同了。本小文试想通过对这次同时征联题目的特点和它们之间的关系的分析，以在点评佳联时获得感受和自己在创作时的心得做个小结。是一孔之见，一种体会，希望对大家的创作，特别是审题方面有所帮助而已。