诗联对于我来说，似乎并不陌生。

也许是与生俱来的兴趣，甚或是什么时候触动了哪根神经，无论是唐诗宋词，还是近代诗词，书柜里竟然有好多本诗词楹联集。前些年搬家整理书柜，也没有舍得抛弃一本。

 凭着几十年前上学时的记忆，一边看着诗词大会，一边跟着答题，竟然有三分之一到一半的正确率。这些年，随着年龄的增长，总觉得要写些什么，偶尔也会随心写一些说是叫诗，其实就是顺口溜的文字，自娱自乐，也没当回事。

对联更不必说，因为有二爹江尊禹在，耳濡目染几十年，这些年似乎有些手痒痒，朋友开业或者谁家孩子结婚，偶尔也试着胡诌一联，自己拿不准，就找老师改改，应付差事，但是从来没有想过要刻意去学。

 直到两年前，半推半就地进了楹联学会，装模作样地试着学习对句。跟着联斋的节奏，间或对自己感兴趣的景物、事物，以诗、联的形式表现出来，不经意间，也已经差不多有联句二百多副，律诗几十首。

去年公众号和《河南楹联》上刊载的《习联一年间》，还引来了省内一位资深联友的造访，不禁让我受宠若惊。按照这位周姓联友的说法，拼音不通，音韵不谙。再看作品，除了字数相等，意思相近外，基本做不到词性对照，平仄相谐等楹联的基本要求。从这位联友身上，我也看到了诗联发展的瓶颈。在多数年龄偏大的联友诗友中，拼音基础一般不好，四声掌握不准，多数不懂或者粗懂音韵，加上身边缺乏工具书，或者即便有，也不知道怎么灵活运用，更不用说对网络工具的运用了。

 缺乏音韵知识的我，初学时的确一样有些吃力。应付对句练习就必须借助字典等工具，总是着前不顾后，还要不时地请教老师，实在是枯燥乏味又缺乏成就感。后来慢慢地按照老师们的指点，找到《国粹网》和《搜韵网》，句子初成后，无论是在电脑上还是手机上，点击“平仄查询”或者“对联（律诗）校验”，平仄韵脚，古声新韵，立马显示在屏幕上，一目了然。然后根据要表达的意境，对字词进行修改完善，反复比较之后，一首诗，一副联就大功告成了，大大地提高了效率。

 说起来容易，其实熟练运用网络工具，也需要不断熟悉和挖掘。

 《国粹网》是需要注册的，一般游客是不允许发帖的，只有注册后登录才可以发帖。网站上有楹联，诗词，灯谜和工具四大块，另有论坛区域。大家最常用到的就是工具，无论是诗词还是楹联，点开右上角的“平仄查询”，把初成的作品输入或者粘贴到框内，点击“提交”，立马会出现古今韵的平仄及诗词韵脚，作者只需要根据提示，修正完善平仄韵脚就可以；如果发现有些字词意思或者平仄拿不准，点击右上角的“汉典”，就会一览无余地显示出来拼音和意思，包括字词的真草隶篆写法与拼法；如果想看看古人或者他人是怎么用的某一个词汇，就可以在“诗词库”或者“楹联库”里搜寻，比如在“诗词库”里搜“秋雁”二字，就会出现61条，既有白居易《缭绫》中的“织为云外秋雁行，染作江南春水色”的诗句，也有南北朝时期江淹《谣》中“秋雁度兮芳草残，琴柱急兮江上寒”等诗句，可谓应有尽有，不失为一个好的诗联创作工具。

 再看《搜韵网》，有阅读，韵典，查询，校注四个部分，另有检索窗，各项功能一目了然，诗联爱好者在这里可以找到自己所需要的各项工具。特别是在创作过程中，怎么保证作品的平仄韵脚准确，点击“律诗校验”，“词格校验”或者“对联校验”后，将自己的作品输入或者粘贴上，无论是“中华通韵”还是“平水韵”，平仄不合的，重字的，会用红色字提示，韵脚不合的，会用粉红色字提示，还会有韵脚字表以及对语参考词汇搜索，创作者根据提示完善修改，就可以万事大吉。

 当然，这两个网站录入的词汇音韵平仄是有些微差异的，我在运用中就发现用这两个工具检查后有个别字词平仄是不一样的，比如“俞”字，在《搜韵网》查验时，平水韵为平声，中华通韵则显示为两个读音，一个平声一个仄声，而在《国粹网》上显示，古今音皆为平声。经咨询联界专家，二者有上百字有平仄差异。我自己的办法是，同时打开两个网站校验，有差异的就干脆换一个字词，以免误读误解。

 有些老师可能注意到我两年来的拙作，甚至有人认为进步较快。其实是得益于这两个网络工具的相助，加上自身的爱好和仅有的一点点文字功底，正所以工欲善其事必先利其器。在诗联爱好者队伍中，尽管已近花甲，可我还是一个新兵，得益于平时工作中对网络工具及电脑的应用，才会有较快的节奏入门。

在此，我给刚刚踏进诗联之门的爱好者，也斗胆向那些久经战阵的老师们，推荐这两个工具。希望大家今后的诗联创作，免于前辈们的搜肚刮肠，而变得更加轻松惬意，也免于出现平仄失替、对仗不工等技术性错误而贻笑大方，还可以避免长联中出现不规则重字等令人不爽的现象。

这是我两年来创作经历中的一点感受，希望会对大家今后的诗联创作有所裨益。最后，我也用一副对联，来表达这真实的感受：

 网上推敲平仄韵；

 胸中流淌古今吟。